艺术与设计 作者：甄健恒2020-08-12 14:56
原标题：未来学校里的椅子
高考季，勾起人们关于酷暑与做不完的习题的夏日回忆。但想到学校里那些传统桌椅，似乎从未带给过少年时代的我们舒适的体验感。而且在疫情当前，人们必然优先考虑“洁净”与“距离”，而非“舒适度”，这让原本朝向创新建筑、科技与设计迈进的各国设计院校也因此放缓了前进的步伐。
2020年年初，瑞士洛桑设计艺术大学（ECAL）产品设计系的学生们向这一领域发起了挑战：未来的校用椅子（School Seating）会是什么样子？来自丹麦的家具品牌 RBM by Flokk 的设计经理埃斯泰因·奥斯塔德（Oystein Austad）与洛桑设计艺术大学设计系展开合作，支持这个设计项目。
ECAL的学生们和他们的椅子作品
他解释道：“我们希望设计系的学生能对传统校用椅子重新构思，设计出一种能无缝适应未来学习环境的替代品。”在课程导师兼设计师卡米尔·布林（Camille Blin）与玛戈·克拉维（MargoClavier）的协助下，这些针对 6-12 岁儿童所作的设计就在比以往任何时候更多样化的当今教学方式中，展现出重要性。同时，亦能有效地让下一代有才华的设计师发挥所长。
能不能将未来的校用椅子设计成办公椅的缩小版？毕竟学生们上课再加上补习时间，与成年人上班时间相符，设计也可以互相参照，不是吗？设计师朱利安·里布尔（Julian Ribler）的 “TILT” 系列就采用了这样的思路。这款椅子结构符合人体工程学，胶合板制的座席和靠背安装在可自行调节高度的支柱上，提供一定程度的灵活性。而红黑搭配的色泽，也与原木达到和谐，合成有趣的形式语言。
周辛红（Hsin-Hung Chou）“LittleHigh”
亚历山大·舒尔（Alexander Schul）的设计则注意到传统校用椅子的错误尺寸问题。他称：“有研究表示，多达 83％的学生皆坐在大小不对的椅子上。特别是在同一年龄段内有着身高差异的孩子。”因此，他设计的 “Schulstuhl” 椅子呈45度的座席结构，以气体活塞方式来改变高度和深度。这样孩子就能轻易调整到适合自己体型的舒适度。“这样一来，学校也能为不同年龄的学生提供相同的椅子从而节省物资。”
将桌椅结构合一，也是设计系的学生们钟情的概念之一：夏洛塔·阿曼（Char lot ta .man）的作品“Connect”，除了有针对桌椅之间的联系性，也考虑到了现代教室中逐渐成为关键学习工具的平板电脑。她认为：“当这些移动设备成为了教室的必需品时，所需的工作空间将有所更改甚至减少。”所以，“Connect”在设计上，就将传统的桌面和座席大小颠倒过来，让孩子们可以坐得更舒适，在教室间内更灵活地移动。
ECAL （瑞士洛桑设计艺术大学）产品设计系的学生们设计的未来校用椅子
乔纳斯·维利格（Jonas Villiger）设计的“Roundabout” 让人想起户外常见的餐桌椅。但新奇的是，它竟然是一张让孩子进行站立式的高脚凳——一如现今办公空间里流行的款式。而且座椅还可以围绕中央支柱旋转，能够有效适应不同的教室情况。同样可以旋转的，还有蒂尔·罗纳彻（Till Ronacher）的 “Swivel”。这款椅子乍看有着伊姆斯塑料椅的影子，但为座席和靠背赋予360度旋转的功能后，不知是否会因为逗得孩子们开心，而令老师忙得团团转呢？
谈到传统校用椅子，也会让人联想到英国家具设计教父鲁宾·戴（Robin Day）的聚丙烯椅。而不少设计系的学生，亦从此产品获取灵感，尤其是所使用的材质。其中周辛红（Hsin- Hung Chou）的“Little High” 在形态上看似没有做出多大改变，但这仅有“一点高”的概念，却迎合了6- 8 岁儿童需要在坐与站之间轮换学习的不断增长的需求，只要搭配上站立式书桌即可。“Little High”甚至还拥有可堆叠功能。
乔纳斯·维利格（Jonas Villiger）“Roundabout”
同样可堆叠的，还有邝树毫（Oscar Kwong）的“Steady”。设计师打造出拥有储物空间的椅子，还将其结构以两个嵌套部分组成，好让组装和拆卸变得更轻松。最终椅子的形态在严谨和娱乐性之间取得了平衡，避免成为一件过于童趣的儿童家具。
朱利安·里布尔（J ul ianRibler） “TILT”
最终，也不得不提到系列中的“局外人”：西尔维奥·雷博尔兹（Silvio Rebholz）的 “Tri Pli” 乍看会以为是来自宜家的地毯，是为了孩子们在地上学习和娱乐的各种情景而设计的。严格来说它并不是一把椅子，它更像是教室里的一件附加家具，但它却与自由和自主学习的教育理念相契合，不仅可将地板运用为学习和娱乐的场所，也可折叠搭建为有靠背的“城堡”，一如宜家所展示那样，在课堂或居家环境中都能派上用场。
如今疫情尚未终结，未来的教育前景还不明晰，但看到这些年轻设计师的作品，似乎已让心中那股童趣再次被点燃。诚如洛桑设计艺术大学总监亚历克西斯·乔治哥普洛斯（A l e x i sGeorgacopoulos）所提到：“只有回到学校，才能走向未来！”
（图片来源于艺术与设计及网络，侵删。）
以“消费社会”为研究课题的非营利公共艺术机构 –巽美当代艺术馆 （Duende Contemporary Art Museum，简称DCAM）将于2020年9月12日于中国广东省顺德区开幕。
